全面準確理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)
胡錦濤同志的“6·25”重要講話(huà)在重申中國特色社會(huì )主義道路的同時(shí)，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內容進(jìn)行了精辟概括和深刻闡述?！ 】茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。在我國GDP位居世界第四、進(jìn)出口貿易總量排名全球第三的今天如此強調發(fā)展的重要性，表明我們黨對國情和使命有清醒認識。對幅員廣闊、人口眾多的我國來(lái)說(shuō)，與“總量”概念至少同樣重要的是“人均水平”和“最低水平”這兩個(gè)概念。我們的人均收入還只排在世界100名之后，我們
胡錦濤同志的“6·25”重要講話(huà)在重申中國特色社會(huì )主義道路的同時(shí)，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內容進(jìn)行了精辟概括和深刻闡述。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。在我國GDP位居世界第四、進(jìn)出口貿易總量排名全球第三的今天如此強調發(fā)展的重要性，表明我們黨對國情和使命有清醒認識。對幅員廣闊、人口眾多的我國來(lái)說(shuō)，與“總量”概念至少同樣重要的是“人均水平”和“最低水平”這兩個(gè)概念。我們的人均收入還只排在世界100名之后，我們還有2000多萬(wàn)人口沒(méi)有解決溫飽，還有4000多萬(wàn)農村人口還只是初步解決溫飽，不同群體、地區、行業(yè)的人們之間還存在著(zhù)相當嚴重的收入差別。確實(shí)，我們不能只關(guān)注“發(fā)展不足”的問(wèn)題而忽視“發(fā)展不當”的問(wèn)題，但我們要清醒地看到，“發(fā)展不足”仍然是我們目前的主要矛盾，而且很大程度上制約著(zhù)我們解決“發(fā)展不當”問(wèn)題的能力和成效。即使是經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高的地區，也仍然要牢記發(fā)展是第一要務(wù)，不僅致力于繼續提高人民的生活水平和生活質(zhì)量，而且要努力為其他地區人民脫貧致富做出更大貢獻。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本。在強調發(fā)展是“第一要務(wù)”的同時(shí)強調“以人為本”，既是對80多年來(lái)我黨光榮傳統的繼承，也是對改革開(kāi)放以來(lái)全國和各地區工作經(jīng)驗的總結。中國共產(chǎn)黨人的全部工作都是為了造福人民，都是為了實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。在高科技時(shí)代建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，我們當然要充分重視技術(shù)和資本的作用，但技術(shù)和資本的作用再大，也只是作為發(fā)展之手段，而不能凌駕在作為發(fā)展之目的的人之上。在新的歷史起點(diǎn)上領(lǐng)導發(fā)展，黨要一如既往地堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，并且全面把握、努力滿(mǎn)足人民群眾的新要求和新期待。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求是全面協(xié)調可持續。發(fā)展的過(guò)程有時(shí)在某些地方會(huì )表現出一定的不穩定性、非均衡性和不合目的性。經(jīng)歷了將近三十年的改革開(kāi)放，經(jīng)歷了連續多年接近甚至達到兩位數的增長(cháng)速度，我們要對發(fā)展的全面性、協(xié)調性和可持續性有更明確的要求、更自覺(jué)的追求。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，題中應有之義是誠心誠意向人民負責，這意味著(zhù)我們不能只有為人民服務(wù)的動(dòng)機和愿望，而不顧為人民服務(wù)的代價(jià)和效果;不能只知道人民群眾的物質(zhì)生活需要，而不理解人民群眾的社會(huì )生活需要和精神生活需要;不能心中只想著(zhù)特定群體的特殊利益，而眼里看不到各個(gè)地區、各個(gè)行業(yè)和未來(lái)世代的人們的普遍利益。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本方法是統籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)不僅是關(guān)于發(fā)展的知識和信念，而且是關(guān)于發(fā)展的策略和方法。因為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，社會(huì )主義制度有了集中力量好辦大事的政治優(yōu)勢。建國以來(lái)的正反兩方面經(jīng)驗教訓告訴我們，社會(huì )主義制度優(yōu)越性的發(fā)揮，一個(gè)必要條件是執政黨愿意并且善于統籌全局、兼顧各方。只有“愿意”，我們才會(huì )謙虛謹慎、顧全大局;為了“善于”，所以才要加強學(xué)習，不斷探索。當然，統籌兼顧不僅僅是一個(gè)態(tài)度和能力的問(wèn)題，而也有一個(gè)制度和程序的問(wèn)題，但謙虛謹慎、學(xué)習探索，不僅是領(lǐng)導者個(gè)人和集體的重要素質(zhì)，而且是建立和完善制度和程序的重要條件。謙虛的態(tài)度，學(xué)習的精神，就是科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神。說(shuō)到底，在新的歷史起點(diǎn)上領(lǐng)導發(fā)展最需要的就是這種意義上的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
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